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18 de mayo de 2023
15 de febrero de 2023
6 de febrero de 2023
23 de abril de 2020
9 de febrero de 2020
PIE Construyendo el Plan Lector:
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El IES Escultor Daniel de Logroño ha sido seleccionado, junto con otros centros educativos de la CCAA de la Rioja, para desarrollar durante el curso académico 2019-2020 el Proyecto de Innovación Educativa PIE CONSTRUYENDO EL PLAN LECTOR. Este PIE tiene como finalidad la elaboración e impulso de los Planes Lectores de centro. Está dirigido al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, trabajando especialmente con los grupos de 2º de ESO, y participan 50 profesores del centro organizando actividades desde los distintos departamentos, orientadas a fomentar la lectura entre los alumnos del centro. |
23 de octubre de 2019
Comienza el curso ...
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Los alumnos de primero de ESO fueron recibidos en la biblioteca del instituto, donde se les hizo entrega del carnet, se les explicó cómo funciona y se les entregó un pequeño obsequio. |
4 de junio de 2019
14 de mayo de 2019
"La Celestina por XAB"
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Los alumnos de primero de Bachillerato XAB representaron uno de los fragmentos más importantes de “La Celestina” que es “la muerte de la alcahueta”. Como puede verse en el vídeo, realizaron un buen trabajo que se reflejó en la calidad de la representación y en el buen rato pasado. Pinchando aquí podéis ver el vídeo de la representación |
29 de abril de 2019
Actividad: TIME MAGAZINE
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Durante la semana previa a Navidad, los alumnos de 4º de ESO en la asignatura de Inglés EOI leyeron y comentaron la portada de “TIME person of the year 2018”. La profesora les mostró portadas de años anteriores a fin de concienciarles de la importancia que a nivel internacional tiene esta publicación y su trascendencia.
Tras comentar en el aula la portada de “Person of the year 2018” dedicada a Jamal Khashoggi, the Capital Gazette, Maria Ressa y Wa Lane - Kyaw Soe Oo, los alumnos hablaron de periodistas que han tenido problemas con su libertad de expresión. Por primera vez es una portada dedicada a alguien a título póstumo.
Los alumnos tienen que realizar una actividad consistente en la elección de su “Person of the year” y la realización de una portada utilizando los siguientes materiales:
También tienen que presentar sus portadas en clase y expresar oralmente el porqué de la elección de su “Person of the year”, los logros y cualidades que reúne la persona elegida. La profesora recoge el día 8 de enero los trabajos realizados durante las vacaciones y corrige los textos presentados para, a continuación, empezar a exponerlos en clase. Deciden exponerlos en uno de los pasillos del centro. |